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| 寻找小学语文低段古诗教学的有效策略——以《登鹳雀楼》教学为例 | |
| 作者姓名： | 顾宇星 |
| 摘 要： | 小学低段是学生接受古诗的初始期也是关键期,让学生从一开始就能领略古诗之美、爱上古诗,任重而道远.本文试图以《登鹳雀楼》教学为例,在古诗教学中融入趣味白话故事和生动形象画面,同时又不断引导学生进行思辨,寻找低段古诗教学的有效策略. |
| 关 键 词： | 低段古诗教学 有效策略 《登鹳雀楼》 |
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