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| 小学高年级家长参与在线学习影响因素调查研究 | |
| 作者姓名： | 张又琳 王吉 杨科可 |
| 摘 要： | 新冠疫情暴发以来,全国大、中、小学都开始采取网络授课模式,教育部发出停课不停学的号召,让学生的学习场所转变为家庭,家长开始承担学生在线学习过程的监督职责,参与学生的学习过程.通过调查小学高年级家长参与在线学习现状,分析其中的影响因素,并结合影响因素给出解决问题的策略,期望能为他人的研究提供参考. |
| 关 键 词： | 小学高年级 在线学习 家长参与 教育信息化 家庭教育 |
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