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| 化学解题思维受阻的解脱策略 | |
| 引用本文： | 舒友忠.化学解题思维受阻的解脱策略[J].中学理科,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 舒友忠 |
| 作者单位： | 湖南常德市一中!415000 |
| 摘 要： | 一、搭桥过渡当题给信息与问题之间存在较大的思维跨度而使思维难以通联时 ,可设定理想而又简单的“思维模型” ,在问题与信息之间建立一座桥梁 ,使思维 (解题 )得以畅通 .例 1 (ＭＣＥ2 0 0 0 .1 3)在一密闭容器中 ,反应ａＡ(气 ) ｂＢ(气 ) 达到平衡后 ,保持温度不变 ,将容器体积增加一倍 ,当达到新的平衡时 ,Ｂ的浓度是原来的 6 0 % ,则(Ａ)平衡向正反应方向移动了(Ｂ)物质Ａ的转化率减少了(Ｃ)物质Ｂ的质量分数增加了(Ｄ)ａ>ｂ分析 :解题的关键在于如何依据题给信息 ,判定出平衡移动的方向 ,但“容器体积增大一倍”与“Ｂ的浓度为原来… |
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