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| 合并高校教学质量管理创新 | |
| 引用本文： | 陈娟,廖才英.合并高校教学质量管理创新[J].教书育人,2009(18). |
| 作者姓名： | 陈娟 廖才英 |
| 作者单位： | 湖南商学院国际教育学院;中南大学高等教育研究所; |
| 基金项目： | 国家教育科学“十五”规划重大研究项目“我国合并高校的历史经验和办学效益追踪研究” |
| 摘 要： | 高等学校教学质量管理创新,是指以教学质量管理者为主体,从教学质量管理的基本职能出发,在适应社会和经济要求的条件下,对教学质量管理工作进行变革和创造,使之处于动态协调之中。合并高校教学质量管理更需要创新。高校合并后,学校在校生人数、教师、学科总数大幅度增加,机构增加,管理队伍人数增多。由于原学校在长期办学过程形成的办学特 |
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