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分类号
杂志ISSN号
语文教学比较法举隅
作者姓名:
胡富洲
作者单位:
福建三明林业学校
摘 要:
比较的方法,是唯物辩证法中常用的分析方法.比较,就是鉴别,就是抓住事物的不同的个性特点,揭示事物的本质特征.在语言教学中运用比较,能启发学生思维,提高他们的分析、概括能力,并且对培养语感和运用语言的能力有很好的效果.笔者现就语言教学中运用比较法谈一些自己的尝试.
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