新颖和缜密——兼评《每年一部"新词典"——新词语》教案

语文教学的内容和数理化学科有许多根本的不同。数理化每一章节的教学内容基本上是不变的。解一元二次方程，就要学习韦达定理和因式分解，几十年来．学生学习数学恐怕离不开这些内容，教师再创新，只是教学策略和方法有所不同，韦达定理是不会翻出新花样的。而语文则不同，此单元和彼单元换个次序没有关系，就是删去不学也无大碍。