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| 培养青年骨干教师教育科研能力的几点做法 | |
| 作者姓名： | 陈清岚 |
| 作者单位： | 四川省成都市武侯区教师进修学校 |
| 摘 要： | 教育科研能力是衡量青年骨干教师素质高低的重要标准。近年来，我们在培训、教研、科研三位一体的继续教育体制下，举办了4期青年骨干教师培训班，注重了他们教育科研能力的培养，取得了较好的效果。主要做法是：一、重教——打牢教育科研的理论基础学校教育科研以中小学校教育现象特别是正在成长的青少年学生作为研究对象，属于探索现实世界未知领域的实践活动。这种实践活动必须以先进科学的教育理论为指导。没有理论指导的实践是盲目的实践，盲目的实践是不可能产生正确认识的。对于青年教师个人来说，学习和掌握系统的教育科研理论，不… |
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