试谈聋哑学校的美术教学 |
| |
引用本文: | 薄慕仁.试谈聋哑学校的美术教学[J].小学教学研究,1991(7). |
| |
作者姓名: | 薄慕仁 |
| |
作者单位: | 石家庄市聋哑学校 |
| |
摘 要: | 美术是一门造型艺术,或视觉艺术。它对聋哑学生的全面发展有着重要意义。那么,如何搞好聋哑学校的美术教学,是摆在我们面前的一个重要课题。现就个人的实践体会,提出如下看法,供参考研究。目前,我国的聋哑学校教育,以初等教育为主,少数地区也开展了聋儿学前教育和职业教育。它分为学龄初期,相当于一至三年级(年龄约7—11岁),学龄中期,相当于四至六年级(年龄约12—15岁),学龄晚期,相当于七至八年级(年龄约16—19岁)。
|
本文献已被 CNKI 等数据库收录! |
|