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| 校园标语呼唤“人情味” | |
| 引用本文： | 刘健.校园标语呼唤“人情味”[J].江西教育,1999(11). |
| 作者姓名： | 刘健 |
| 摘 要： | 据报载，湖南省长沙市一所小学的校园标语别具一格，令人耳目一新。校园内的宣传标语一改抽象生硬的传统写法，而变成了“沐浴晨风，想一想，今天该怎么努力？踏着夕阳，问一问，今天进步了没有？”花丛中的标语提醒孩子们：“别碰我，我会痛的！”洁白的墙壁请求孩子：“文明的孩子，请您不要往你我的脸上抹黑！”……像这种针对儿童心理，以好朋友的口吻、生动有趣的话语制作的标语，语气文明和善，富有人情味，令人赏心悦目。学生置身于这样的温情标语中，耳濡目染，潜移默化的效果是十分明显的。校园标语是校园文化建设的一个重要组成部… |
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