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| 探寻师生相互沟通的捷径 | |
| 作者姓名： | 杨亚平 沈海宁 |
| 摘 要： | 教学是教师与学生之间的双向行为，彼此必要的了解和交流是搞好教学的保证；深入了解学生时掌握学生的心理、学习动态、引导学生的学习是至关重要的；而与学生的沟通则是提高学生学习积极性及保证学习质量的重要环节。但由于受到客观因素的限制，与学生沟通若仅采取一般的交谈方式，则难以达到预期的目的，所以不妨采用其它方式加强与学生间的沟通。一、通过“问卷”征询了解学生的心声首先应对学生以前的学习情况有所了解。即通过查寻资料的方法，包括学生学籍、档案、德育考核、体育达标和各种奖惩记录，必要时还可通过家访、调查、开展活… |
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