浅谈小学语文教学的情景创设 |
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作者姓名: | 傅思良 |
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作者单位: | 江西省永丰县沙溪学校,江西永丰331515 |
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摘 要: | 情景教学法是教师根据课文所描绘的情景,创设出形象鲜明的投影图画片.辅之生动的文学语言。并借助音乐的艺术感染力.再现课文所描绘的情景表象。使学生如闻其声,如见其人。仿佛置身其间,如临其境;在这样情景交融的教学环境中.师生之间的教学活动更能够顺利有效的进行。因为.“情景教学”对培养学生情感。启迪思维,发展想象,开发智力等能够起到良好的效果。
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关 键 词: | 情景创设 语文教学 小学 艺术感染力 文学语言 教学活动 教学环境 情景教学 |
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