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| 浅谈中学生物素质教育 | |
| 作者姓名： | 吴生菊 |
| 作者单位： | 青海省三江源民族中学,青海西宁810000 |
| 摘 要： | 众所周知，素质教育是一种全面发展的教育，涉及到思想道德、文化科学、心理、身体健康、劳动技能等方面，而每一方面又因时代不同、需求不同而有不同的侧重点。相对于应试教育来讲，素质教育是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育。我们应努力追求素质教育的目标，用符合教育规律和学生身心发展规律的办法去培养全面发展的高素质人才。在生物学教育中落实素质教育的总目标，在传授生物学基础知识、基本技能的同时， |
| 关 键 词： | 素质教育 中学生物 生物学教育 教育规律 高素质人才 思想道德 身体健康 应试教育 |
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