试论高职院校金属材料教学应注意的三个问题

金属材料专业课中教学中,概念很多,并且很抽象,学生学习起来很容易感觉枯燥,产生厌学情绪,不能真正掌握相关知识。根据社会发展的需要和高职院校学生的特点,笔者认为在金属材料的教学过程中,应根据高职院校学生的特点,运用适当的教学原则,注重学生学习兴趣的培养,并善于运用现代教育技术进行教学,以此提高教学质量。