悦学乐教——凝目孔子人生,做幸福教师 |
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引用本文: | 粟晓彦.悦学乐教——凝目孔子人生,做幸福教师[J].大观周刊,2011(22):9-9. |
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作者姓名: | 粟晓彦 |
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作者单位: | 重庆市江津二中,重庆402284 |
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摘 要: | 语文教师都该阅读人文经典。语文课一旦拥有了文学的味道,课堂一定令人期待又充满惊喜。《论语》一书中记录了孔子的很多教学方法与课程改革倡导的新理念一致,因此,现代教师应该学习孔子丰富的教学经验,培养学生良好的行为习惯,促进学生健康成长。本文从“倡导乐学,培养学习兴趣、指导学法.在过程中形成习惯、讲究个人修养。注重成才正道”三个方面介绍了孔予培养学生方法的点滴,鼓励教师学习国学,从中汲取孔子教育的智慧,使我们的素质教育实施得更朴实、更完美。
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关 键 词: | 孔子 素质教育 课程改革 学习 方法 习惯 智慧 |
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