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浅谈初中物理实验教学中的创新教育
作者姓名:张宝军
作者单位:河北省大名县龙王庙中学,河北大名056900
摘    要:创新是事物发展过程中量的积累,是量变过程。同时创新又是创造,是事物的突变,是一个全新事物和方法,是事物发展过程中的质变。物理的实验教学能够很好的体现这一质变过程。我们下面就在初中物理实验教学中来探索创新教育的具体实施。

关 键 词:物理实验教学  创新教育  初中  事物发展  质变  中量
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