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| 如何创设情境提高学生学习兴趣 | |
| 作者姓名： | 蔡回勋 |
| 作者单位： | 贵州省仁怀市实验小学,贵州仁怀564500 |
| 摘 要： | 新课标要求，数学教学要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣、有助于学生自主学习与合作交流的情境，激发学生的学习兴趣，增强学生学好数学的信心。那么，如何创设情境以提高学生的学习兴趣，怎样创设情境更好地为教学服务？我认为可以从以下几个方面入手： |
| 关 键 词： | 学习兴趣 创设情境 学生 数学教学 生活实际 生活经验 合作交流 自主学习 |
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