浅谈初中英语新课程课堂的导入和应用 |
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引用本文: | 杨秀丽.浅谈初中英语新课程课堂的导入和应用[J].大观周刊,2011(23):237-238. |
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作者姓名: | 杨秀丽 |
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作者单位: | 浙江省苍南县嘉乡中学,浙江苍南325806 |
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摘 要: | 良好的开端是成功的一半。巧妙的导入,有助于新课的理解和吸收。导入是呈现的信号,导入的过程是为新内容的呈现搭桥铺路的过程,是引发学习兴趣,明确学习的课题、任务和要求的过程。良好的导入是为了使学生更好地感知和理解所呈现的语言材料。因此,英语教师掌握新课导入艺术并加以巧妙地运用,对提高课堂教学效果有着十分重要的意义。
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关 键 词: | 初中英语 新课程 导入 |
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