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| 让学生“动”起来 | |
| 引用本文： | 张文.让学生“动”起来[J].甘肃教育,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 张文 |
| 作者单位： | 兰州市城关区酒泉路小学!甘肃 |
| 摘 要： | 教学是由教师的教和学生的学所构成的一种双边活动。长期以来，教学的基本组织形式一直是以课堂教学为主。课堂教学经常、普遍地采用的是班级授课制。课堂教学的优点在于：首先，有利于发挥教师的主导作用，最大限度地提高工作效率；其次，有利于发挥集体的教育作用；再次，有利于严格管理教学，使教学有目的、有计划、有组织的进行。但是班级授课制也存在着难以克服的缺点，主要在于过分强调整齐划一和集体统一，不能很好地适应学生的个别差异，不容易发挥学生的全部潜力，不利于培养学生的兴趣、特长和发展他们的个性才能，而且，偏重系统… |
| 关 键 词： | 动口 动手 动情 主动参与 |
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