|
|||||
|
|
| 喜迎挑战 化解矛盾 突破创新——“点到直线的距离”课例与简评 | |
| 引用本文： | 魏本义.喜迎挑战 化解矛盾 突破创新——“点到直线的距离”课例与简评[J].中学数学教学参考,2009(4):16-18. |
| 作者姓名： | 魏本义 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县教育局教研室 |
| 摘 要： | 最近本地区举行了一次高中数学青年教师“同题竞争的评优课”，课题是“点到直线的距离”，连续听、评了十几节，产生了不少感慨，有许多话要说，现在来个一吐为快． |
| 关 键 词： | “点到直线的距离” 化解矛盾 突破创新 简评 课例 同题竞争 青年教师 高中数学 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |