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高校课堂教学艺术管窥
作者姓名:龙国庆
作者单位:湖南科技学院,中文系,湖南,永州,425006
摘    要:高校是学生成材、成型的最后一道“工序”。对于以培养教师为主的高校来说,学生跨进校门后每一堂课都是他们如何上好课的示范。教师一举手一投足一回眸,也许会影响学生一辈子。因此高校教学除学术性以外,必须讲究课堂教学的艺术性。课堂教学的学术性与艺术性完全可以“双赢”。

关 键 词:成材 工序 示范 双赢
文章编号:1673-2219(2006)08-0260-04
收稿时间:2006-04-20
修稿时间:2006-04-20
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