首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

学生解决问题能力培养三“化”
作者姓名:谢文焰
作者单位:福建省宁德市蕉城区实验小学
摘    要:培养学生解决问题的能力是小学数学教学的重要任务;教学中,要化抽象为直观、化杂乱为清晰、化浅显为深刻,提高学生解决问题的能力。

关 键 词:解决问题  能力  操作  民主  反思
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号