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从幼儿教师专业标准看五年制幼儿师范课程存在问题
引用本文:
杨俐.从幼儿教师专业标准看五年制幼儿师范课程存在问题[J].时代教育,2012(21):186.
作者姓名:
杨俐
作者单位:
苏州高等幼儿师范学校
摘 要:
本文在探讨《专业标准》对幼儿教师的素质要求的基础上,通过调查了解当前幼儿教师在幼教实践过程中素质缺失,反思过去教师教育在课程设置中存在的问题,为幼师课程改革提供依据。
关 键 词:
幼儿教师
专业标准
五年制幼师课程
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