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香港高中科技教育新动向
作者姓名:陈向阳
作者单位:南京师范大学教育科学学院
摘    要:香港在2005年6月发表了《新高中课程及评估架构建议》第二次咨询稿,其目的是为香港三年高中新学制的实施策划未来方向。文章就咨询稿中有关科技教育的课程理念、课程架构、课程评价等进行了介绍,以期对内地技术教育课程改革提供借鉴。

关 键 词:科技教育  香港  第二次咨询稿
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