|
|||||
|
|
| 课堂举例“五要五忌” | |
| 引用本文： | 苏翠娥.课堂举例“五要五忌”[J].中国培训,1998(10). |
| 作者姓名： | 苏翠娥 |
| 摘 要： | 举例时应做到五要：一要针对问题的要害。课堂举例要对准教学中的重点、难点和疑点。对抽象概念、深奥道理，学生容易产生负迁移，产生带倾向性的问题时，必要的、恰当的举例可以启迪学生的思维，有助于对问题的理解。二要针对学生的实际。要从学生的知识水平、理解能力、... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |