提高化学课堂练习教学有效性的几点思考

练习是化学教学的一个重要环节,提高化学课堂练习的有效性能促进新课程倡导的让学生“学会学习”目标的实现,通过对教学实践中低效现象和教学案例的反思,总结出彻底改变观念、联系设计创新、注重讲解和学法形成是提高练习教学有效性的策略。