|
|||||
|
|
| 我国城乡教育差异的制度分析 | |
| 引用本文： | 范艳玲.我国城乡教育差异的制度分析[J].濮阳职业技术学院学报,2007,20(1):99-101. |
| 作者姓名： | 范艳玲 |
| 作者单位： | 河南大学教育科学学院,河南,开封,475001 |
| 摘 要： | 我国的城乡教育差异主要体现在国家的教育政策、预算内教育经费的分配、城乡师资方面。究其根源是国家进行诱致性制度变迁建立的新制度采用的二元经济发展政策,主要原因是处于弱势地位的农村教育集团没有足够的信息和充分的话语权。 |
| 关 键 词： | 教育差异 制度分析 利益集团 |
| 文章编号： | 1672-9161（2007）01-0099-03 |
| 收稿时间： | 2006-09-04 |
| 修稿时间： | 2006年9月4日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |