让朗读贯穿语文课堂

没有琅琅书声的课堂是沉闷的课堂，读必须贯穿于语文课堂教学的全过程。古人云：书读百遍，其义自现。这正是在强调读的重要性。因此，给朗读以时间上的保证，使朗读成为语文课堂的“热点”，才能更有效地提高朗读质量。