为梦想创造可能--初探七年级班主任工作

在《新课程标准》要求下，怎样改革传统班主任策略，如何做好七年级班主任工作，顺利将孩子们从小学引导到中学，引领追梦少年翱翔天际。笔者就此问题进行了探究：首先是营造“成才·追梦”的班级文化氛围，为学生找到“成才、追梦”的方向；其次是形成一种公平竞争、你追我赶的氛围，带领学子直击成才梦；第三是让学生学会感激，教育学生感激一切使自己成才的人，让自己在追梦路上不再孤单；第四是要求学生注重细节，因为细节决定成败，规范成就高分。