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| 写作风格:开启阅读教学新视界的秘钥 | |
| 引用本文： | 张新东.写作风格:开启阅读教学新视界的秘钥[J].教学与管理,2014(32):31-32. |
| 作者姓名： | 张新东 |
| 作者单位： | 江苏常州市武进区教育局教研室 |
| 摘 要： | 正写作风格是文本独特而鲜明的存在,或是精美的语言表达、或是精准的遣词造句、或是精致的谋篇布局。综观小学语文教材中的文章,篇篇文质兼美、形式多样,表现出作者独有的个性,彰显着写作风格之美,为学生感受、理解、欣赏、运用祖国语言文字提供了很好的典范。然而,现实的小学语文教学要么忽视文本,媒体的过度滥用和资源的胡乱拓展,让学生找不到北;要么是偏视文本,只盯着文本内容理解,教学仅停留于此,让学生只找到北。为此,专家学者大声疾呼,阅读教学要紧紧围绕语文本体性知 |
| 关 键 词： | 阅读教学 写作风格 小学语文教材 新视界 祖国语言文字 文质兼美 谋篇布局 言语表达 萧红 学习过程 |
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