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思想品德课主体性教学的实践与探索
引用本文:袁筱珍.思想品德课主体性教学的实践与探索[J].江西教育,2004(15):59-60.
作者姓名:袁筱珍
作者单位:袁筱珍(丰城市实验小学)
摘    要:随着时代的发展,课堂教学改革不断深入,素质教育越来越体现人的主动精神,注重“人”的自我发展。提高学生的主体地位,开发学生的智力和潜能,促进学生全面和谐地发展,已成为新时期教育的重要特征。如何在思想品德课教学中体现学生的主体性,经过实践.我有以下几点体会:

关 键 词:思想品德课  主体性教学  素质教育  师生关系  小学
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