教师继续教育的模式与方法体系构建 |
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引用本文: | 吴卫东.教师继续教育的模式与方法体系构建[J].高等师范教育研究,2001,13(1):20-24. |
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作者姓名: | 吴卫东 |
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作者单位: | 浙江教育学院,浙江杭州310012 |
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摘 要: | 本针对学历教育存在的“批量生产”和“学非所需”的现象,相应地构建了“个性反思”与“主题核心式”的教师继续教育的培训模式。试图把反思性教学的研究与教师培训结合起来,同时在实践的基础上系统地探讨了教师培训的方法体系。
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关 键 词: | 个性反思式 主题核心式 教师培训 继续教育 学历教育 中小学 反思性教学 中国 培训方法 |
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