张扬学生个性拓宽写作空间 |
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引用本文: | 许哲霞.张扬学生个性拓宽写作空间[J].小学教学研究,2008(9):13-14. |
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作者姓名: | 许哲霞 |
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作者单位: | 浙江嵊州市城北小学 |
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摘 要: | 《语文新课标》指出:只有为学生提供广阔的写作空间.减少对写作的束缚。才能实现写作的个性化.使学生表达出自己的主观感受。因此.作为一线的教育工作者.必须培养学生打破旧模式的求异思维,发挥特长,张扬个性。引导学生不仅要学会观察生活,感受生活.更要深入生活,改造生活,以拓宽写作空间.培养自身人格.即在生活中学习作文.在作文中学习做人。
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关 键 词: | 写作空间 学生个性 张扬个性 观察生活 主观感受 教育工作者 求异思维 引导学生 |
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