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| 超常儿童的心理特点与学校教育的若干对策 | |
| 引用本文： | 姚本先,杨强.超常儿童的心理特点与学校教育的若干对策[J].江西教育科研,1994(4). |
| 作者姓名： | 姚本先 杨强 |
| 作者单位： | 安徽师大教育系 |
| 摘 要： | 超常儿童的心理特点与学校教育的若干对策姚本先，杨强一、超常儿童及其心理特点超常儿童是指智能显著高于同龄儿童常态发展水平且具有某方面特殊才能的儿童，这些儿童一般在学龄前就表现出较高的天赋与特长，智力发展速度和水平超过一般儿童。如在天津地区进行的超常儿童... |
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