从机构设置看试点高校现代远程教育的发展

机构设置是组织结构的基本体现。从机构设置角度对普通高校的网络教育部门进行考察,可看出我国现代远程教育的一些发展特征,如:重视资源建设及多种媒体的组合运用;传统学生工作开展较好,而对学习支持服务的管理有待加强;网络教育理论研究与内部质量保障工作开始受到重视;对学习中心的管理和评估还比较薄弱等。