|
|||||
|
|
| 主体参与式培训的时代特色 | |
| 引用本文： | 李保亚.主体参与式培训的时代特色[J].阜阳师范学院学报(社会科学版),2004(4):124-126. |
| 作者姓名： | 李保亚 |
| 作者单位： | 利辛县教师进修学校,安徽,利辛,236704 |
| 摘 要： | <正>主体参与式培训是指教师作为培训主体依据自身需要和潜能,自觉地、全方位地参与各类培训活动,从而不断提高自己的专业化水平的学习过程。这里,"主体"作为一种教育思想而存在,"参与"从属于"主体",侧重于表达一种思想观念,因而主体参与式恰如启发式一样,它不是一种具体的培训模式,而是一种重要的培训理念。 |
| 关 键 词： | 主体参与式培训 时代特色 教师培训 培训理念 继续教育 过程性 工具性 实践性 人文性 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |