生命教育:中学语文教育的人性呼唤 |
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作者姓名: | 廖用碎 |
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作者单位: | 徐州师范大学,文学院,江苏,徐州,221000;浙江省永嘉县职业中学,浙江,永嘉,325100 |
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摘 要: | 教育是一个系统的工程,家庭、学校和社会是一个完整的教育整体,应相互配合,协同一致,共创学生发展的良好生命环境。中学语文教学更是承担着培养学生人文精神的重任,将人性中最重要的生命意识纳于其中,教导学生树立正确的生死观,让学生从语文课堂的边沿走到课堂的中间地带。另外,教育总是受一定的目的的引导和牵引的,中学语文教育亦然,而把生命教育,把为了每一个生命的成长作为语文教育的目的,无疑将给中学生注入持久的活力,奠定深厚的生命根基。
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关 键 词: | 语文教育 生命教育 人性 |
文章编号: | 1671-0916(2007)06-0091-03 |
修稿时间: | 2007-04-10 |
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