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论高中数学思维障碍的成因及其突破方法

作者姓名：	何连蒙

作者单位：	巴彦淖尔市临河区第三中学内蒙古

摘要：	在阐述高中生数学思维障碍形成的原因及其表现的基础上,论述了教师在教学过程中突破高中生数学思维的方法和措施。
关键词：	高中数学思维障碍成因突破
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