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《牛顿第三定律》的教学与评析
引用本文:李银江.《牛顿第三定律》的教学与评析[J].中小学作文教学(小学版),2009(4).
作者姓名:李银江
作者单位:湖南省娄底市第二中学;
摘    要:本文以《牛顿第三定律》为例,从教学目标、教学方法、教学程序、教学评价等方面完整、详细地展示了新课标下物理课堂的展示过程,笔者本着"以学生发展为本"的教学理念,充分发挥学生的主体地位,促进学生自主学习。

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