高职英语口语课隐性分层教学研究

随着经济全球化趋势的加强,英语作为国际交流的主要语言,成为各国语言教育的重点课程。为进一步加强我国与世界各国之间的联系,培养实用性英语人才已成为我国各院校英语教学的重要目标;然而,当前我国高职英语教学现状并不理想,存在学生英语理论知识丰富、实际运用能力薄弱的尴尬局面。通过对高职英语口语教学现状进行研究,探讨隐性分层教学法在高职英语口语教学中的运用效果,旨在提高我国高职英语口语教学整体水平。