初中语文教科书练习题设计存在的问题及运用反思

初中语文教科书中的练习题有多种功能，教学中发现语文教科书练习题设计存在枯燥乏味、口头多于写作、缺少开放性等问题，教师使用练习题时应探讨恰当的解决方案，增加其实践性练习、设计多层次练习和开放性练习，促使学生掌握知识，提升学习成绩，提高语文水平。