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| 核心素养视域下语文阅读思维品质提升探究 | |
| 作者姓名： | 张朝昌 |
| 作者单位： | 广西壮族自治区贺州学院教学部 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十三五”规划2018年度单位资助教育部规划课题“中西阅读理论视域下的中小学阅读范式与应用研究”的阶段性研究成果,课题编号为FHB180582； |
| 摘 要： | 核心素养是学科教学的灵魂，语文学科核心素养是语文教学的精髓和基石，语文阅读思维品质的提升则是语文学科核心素养的重要组成部分。在教学过程中，教师需树立语文学科核心素养的思维理念，立足文本，通过语文阅读教学有效提升学生思维的广阔性、批判性、深刻性、灵活性和独创性品质。 |
| 关 键 词： | 核心素养 阅读教学 思维品质 提升策略 |