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寻找德育支撑点 增强德育实效性
作者姓名:梅永钢
作者单位:南京市浦口区顶山小学;
摘    要:知而不行,言而不信是目前学校德育的尴尬现状。如何增强德育的实效,让我们的德育工作落在实处?从一个班主任的角度而言,我以为途径之一是选择好德育的契机,唤醒学生内心积极的情感体验并辅之以积极的行为训练。

关 键 词:支撑点  德育工作  学生  德育实效性  自行车  增强  行为训练  班主任  情感体验  学校德育  
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