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杂志ISSN号
幼儿园主题墙环境应体现“三性”
作者姓名:
朱鸿菊
作者单位:
如东县群力幼儿园;
摘 要:
多变的幼儿园主题墙环境不仅是一种装饰,更是幼儿园活动课程的体现,也是展示园本文化的重要途径。但不少幼儿园的主题墙存在一些问题:主题不明显,造型琐碎,材料单一,可变性差,表现技法单调。在墙饰的选择上,比较重视作品的精致性和完整性,以更多体现装饰、美化活动室的
关 键 词:
幼儿园
环境
完整性
装饰
墙饰
可变性
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