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浅议学校教学管理之教学目标管理
作者姓名:
蒋亚媛
作者单位:
无锡市教育研究中心;
摘 要:
如何通过有效的教学管理来提升学校的教育教学质量,一直是制约学校发展的重要因素之一。相当长一段时期,我们的教学管理方式属于静态的、经验式的管理,靠经验指导和行政命令,靠一般说服教育处理学校教学事务。随着教育发展与改革,学校教学管理发生了很大的变革。许多学校在探讨和实践中逐步形成了自己的管理模式,即教学目标管理模式。
关 键 词:
学校教学管理
管理目标
班级教学
发展与改革
教学目标管理
教育教学质量
目标管理模式
教学管理方式
加强教学管理
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