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浅议学校教学管理之教学目标管理
作者姓名:蒋亚媛
作者单位:无锡市教育研究中心;
摘    要:如何通过有效的教学管理来提升学校的教育教学质量,一直是制约学校发展的重要因素之一。相当长一段时期,我们的教学管理方式属于静态的、经验式的管理,靠经验指导和行政命令,靠一般说服教育处理学校教学事务。随着教育发展与改革,学校教学管理发生了很大的变革。许多学校在探讨和实践中逐步形成了自己的管理模式,即教学目标管理模式。

关 键 词:学校教学管理  管理目标  班级教学  发展与改革  教学目标管理  教育教学质量  目标管理模式  教学管理方式  加强教学管理  
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