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| 关于“量化评价”的思考 | |
| 引用本文： | 吕爱军.关于“量化评价”的思考[J].学校管理,2011(4). |
| 作者姓名： | 吕爱军 |
| 作者单位： | 山东省日照市实验学校; |
| 摘 要： | 量化评价,就是学校创立一套标准完善的考核制度,对教师教育教学行为的各个方面进行评价,以分数或者等级形式呈现出来,作为教师奖励、评比、晋级等重要的参考依据。量化评价的目的是学校试图用各种制度来约束、规范、评比、督促教师的教学 |
| 关 键 词： | 考核制度 量化评价 教师教育 评价方式 教学行为 学校 |
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