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| 挖掘生活资源 创编体育游戏 | |
| 引用本文： | 戴雅芳.挖掘生活资源 创编体育游戏[J].学校管理,2011(4). |
| 作者姓名： | 戴雅芳 |
| 作者单位： | 张家港市青龙小学; |
| 摘 要： | 体育游戏是小学体育课不可或缺的一个环节,通过游戏创编,丰富游戏的内容,可以激发学生体育学习的兴趣,提高课堂教学的有效性。在教学实践中,我挖掘生活中的游戏资源,合理创编体育游戏,收效明显。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 体育教师 学生体育学习 生活资源 小学体育课 创编 体育游戏 教学实践 教学内容 |
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