盲校初中语文更应注重情感教学

初中阶段是盲生身心发展的关键时期，每个盲生都有自己丰富的情感内容与需求。一方面，情感成长的需求使得肓校语文教学要为盲生提供合适的情感内容，丰富他们的情感，使语文潜移默化进入他们的情感世界。