均衡分配教育资源 化解教育集中风险——从甘肃小学生车祸说起

教育集中是基于以效益为中心的工具理性的制度设计。工具理性具有二重性,故教育集中也利弊兼有:利在于统一化、规模化、效益高、便于管理等,弊在于家庭教育成本加大、风险积累、学生乡土情感淡漠,乃至最终影响城乡均衡发展等。化解教育集中所致的问题的办法主要在于城乡教育资源的均衡分布,以便学生能够就近上学等。