对高师院校微格教学应用问题的思考

微格教学自引进以来一直被认为是培训师资教学技能的科学、先进、有效的方法，但是目前高师院校的师范生微格教学应用中还存在诸多问题，使微格教学的作用没有得到充分发挥，以致达不到教学目的。本文在提出这些问题的同时，提出有针对性的策略。