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| 多元智能理论在小学英语听力教学中的应用 | |
| 作者姓名： | 宋霞 |
| 作者单位： | 江苏连云港市灌云县白蚬中心小学 |
| 摘 要： | 众所周知,多元智能理论与现代教学密切相关,无形中迫使老师必须超越传统的教学模式,而且每个人并非在每种智力方面都有均衡的发展,故而每个学生的智力体现在不同方面,而这些智能之间又并非彼此绝对独立,而是相互作用、以组合的形式发挥作用。它的核心理念在于尊重每一个学生的自然个性,全面评估每个学生的成就,并发展学生的潜能,从而重建学生的自信和学习兴趣,最终达到个人全面的改进和发展。作为一个教学者,我们应认识到每 |
| 关 键 词： | 多元智能理论 英语听力教学 培养学生 教学模式 小学英语教学 发挥作用 密切相关 绝对独立 每个人 现代教学 |
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